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      2. 當(dāng)前位置
        天創(chuàng)建設(shè)“使命計劃”三期一階段主題考核順利開展
        時間:2023-09-25 來源:原創(chuàng)文章 發(fā)布:本站編輯

        為加強對新員工培養(yǎng),時刻關(guān)注員工成長及技能提升,9月22日及25日,天創(chuàng)建設(shè)針對46名2023屆校招員工組織開展“使命計劃”三期一階段主題考核。

        施工條線新員工采取PPT匯報形式,圍繞對崗位的認識、工作內(nèi)容及感悟、遇到的困難及解決辦法、對工作的合理化建議等方面進行闡述,考官們根據(jù)匯報內(nèi)容提出問題,對答辯員工進行了多角度、全方位的綜合考評,并給出指導(dǎo)性建議。

        技術(shù)、預(yù)算、質(zhì)安、綜合條線新員工采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式進行考核?;顒臃譃闇?zhǔn)備思考階段、個人陳述階段、小組討論階段、總結(jié)匯報階段四個部分。別具一格的個人陳述、精彩激烈的小組討論、條理清晰的總結(jié)發(fā)言無不為現(xiàn)場增色添彩。討論現(xiàn)場氣氛熱烈,大家踴躍發(fā)言、積極思考、解放思想、拓寬思路,領(lǐng)導(dǎo)力、思辨力、表達力在討論中得以充分激發(fā)。沙場練兵促實效、思辨碰撞練技能、學(xué)以致用助發(fā)展,“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”這種培訓(xùn)形式為大家搭建了一個激發(fā)潛能、展示風(fēng)采的舞臺,又鍛煉提升了學(xué)員臨場應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、語言表達、團隊協(xié)作等多方面的能力素質(zhì)。

        此次考核既是對他們前一階段工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)的綜合評估,更重要地是通過對其入職第一年每一個小階段的“考核-評估-反饋-提升”循環(huán)過程管理,及時發(fā)現(xiàn)個體及群體的長短板、針對性調(diào)整培養(yǎng)方案、高效提供考核反饋結(jié)果,第一時間指導(dǎo)新員工調(diào)整工作狀態(tài)和工作思路,盡快適應(yīng)社會角色的轉(zhuǎn)變。希望通過加強對校招新員工入職第一年的過程管理,促其自我加壓,增強自我要求,夯實專業(yè)本領(lǐng),用實力提升自我價值,爭取能早日成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“加速器”。

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